中新网天津6月28日电(马超)“作为院士，我不敢说我是最强的，当然，也有比我差的”这样的介绍引发了天津市民的笑声和掌声。南开大学葛墨林院士27日做客夏季学期名人讲堂，为南开师生和天津市民带来首场：从基础引发技术创新看差距。

　　院士了市民葛墨林院士从有趣的科学故事入手讲到了严谨的治学方法，语言幽默，深入浅出，内容既包括陈省身、杨振宁、范曾等名家早年的奋斗历程，又涉及“电磁斗篷理论与黎曼几何”这样的前沿知识；既提到“月球引力为什么能够引起潮汐”这样简单的物理现象，又涵盖“电磁波”、“矩阵”等专业。两个小时的体现出葛院士的科学和人文素养，既让外行人看到了“热闹”，也让内行人听出了“门道”。

　　当然，葛墨林院士也严肃指出，我们国家基础研究能够产生大量优秀文章，技术人员有很强的技术革新能力，但是如何将基础研究成技术是我们的一大弱项。“要想成功，60%取决于你在做什么，40%取决于你怎么做。”葛院士指出，在21世纪的研究中，着力点应放在交叉学科，从实践中不断总结才能够产生科技创新和突破。

　　过程中，葛院士提到，对于普通市民和边远农村来的孩子有特别深厚的感情；他认为首先要学生，其次才是做学问他认为应该提高全民的科学素质因此对各种邀请有求必应葛先生为了今天两个小时准备了将近两天的时间，过程中葛先生一直站着，这些了全场的听众，他们为这位75岁的老人报以最热烈的掌声。

　　市民了院士

　　葛墨林院士的报告会做了无数场，但这一次的“听众”有点特殊，有专家学者，有在校的学生，有毕业的校友，还有学生家长和广大市民。他们通过、或南开大学微信知道了今天的信息。

　　南开大学2012级物理学院学生苗惊鸿在听了之后表示，高中物理和大学物理最大的区别在于，高中时候研究的是“普遍现象”和“平均值”，而大学物理建立在“微积分”和很多数学模型基础之上，研究得更为深入细致。

　　南开大学物理学院98届校友刘铭现在正在从事中医药学研究工作，他在学生时代就听过葛墨林院士讲课，今天听说有机会再次走进课堂聆听葛先生的就马上赶过来，“听葛老师的课不仅能在专业方面有所，而且对我们是一个充电的过程”。刘铭告诉记者。

　　一位市民在过程中为葛先生送上一瓶矿泉水；结束后还有一位学生送给葛先生一个头戴博士帽的娃娃熊，葛院士像爷爷一样慈爱和那位女生合影留念。葛院士坦言，大小的学术报告做过几千场，但像这样上到专家学者，下到普通市民同时在场的他确实是第一次，听众们的热情让他十分。(完)